Durant cette formation, Carine Doutreloux aportera dans un premier temps, la formation un éclairage sur les apprenants à haut potentiel: Qui sont-ils? Que ne sont-ils donc pas? Comment les "identifier"? Quels liens peut-on établir entre certains comportements d'une part et certaines caractéristiques spécifiques à leur mode de fonctionnement d'autre part ? Comment comprendre un bilan différentiel (neuro)psy? Finalement, l'apprenant à haut potentiel = un apprenant différent, c'est tout ?.

Lors de la seconde journée, Catherine Vanham : Sous l’éclairage de la Gestion mentale et des études récentes en psychologie cognitive, vous présentera des outils et un regard qui permet une  prise en charge adéquate  de l’apprenant à haut potentiel.

Dates : 8 et 15 Janvier 2019  de 9h à 15h.

Prix : 225 euros pour les deux journées support de note compris.

Infos et inscription : pièce jointe